农业产品创业项目答辩问题（农业创新创业大赛项目计划书）
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创新创业答辩中如何回答没有专利这个问题?
1、强调独特性：阐述自己的发明或创新已经超越现有专利的范畴，因此不需要专利来确保其独特性和先占权。 解释专利申请过程：说明可能正在申请专利，但由于程序繁琐和时间因素，尚未获得专利成功。在答辩中可以明确表示正在进行专利申请。
2、专利与信誉保障：你们是否拥有相关产品的专利？如何确保公司的技术和产品信誉？ 创新型专利技术：请阐述你们产品的创新之处，以及所申请的新型专利技术细节。 公司成立时间：贵公司成立多久了？请说明这期间的发展历程和成就。
3、解放思想，实是求是，因地制宜，充分发挥其引领作用。
4、陈总说到，他们企业主要从事互联网品牌营销及策划，比较有名的品牌有武当山商标，涉及的知识产权方面的内容有著作权和商标权，专利权暂时没有涉及。他们还聘请学校内的老师作为他们的法律顾问，充分说明他们企业还是有很强的知识产权保护的意识。
5、挖掘失败专利的金矿或者说到期的专利，到专利局咨询。 注意不要与原工作单位进行竞争中出现损害原单位的行为和不符合劳动法规定的有关事宜。（二） 创业需要注意的细节问题是：1。 积极利用现有资源。
6、实物制作。这是结题验收最重要的一部分，国家级项目没有一套能工作的实物，是无法结题的。样机测试。由于4月末就要提交结题材料，所以在这之前必须要完成所有工作。样机做完后，尽快进行测试，调整。要确保答辩演示时没有问题。论文撰写。
三创答辩会问到什么问题
1、三创赛答辩一般问产品的核心竞争力是什么；怎么宣传品牌；怎么营销你的产品；公司资金投入多少，为什么是这么多，怎么安排的；回收周期是多少；主要消费者或者目标市场。
2、市场上类似的产品多久会出现？三创赛即全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛，由教育部主办，面向全国高校（包括港澳台地区）的大学生竞赛项目。这一赛事是教育部高等教育司重点支持的项目，旨在激发大学生的创新意识、创造思维和创业能力，以及培养团队协作和实战精神。
3、三创答辩会问到什么问题如下：项目有哪些创新/创新成果如何（商业模式、运营模式、营销推广等）？项目产品是自研吗？做它的动机是什么？和以往的产品/竞品比，差异在哪/区别是什么？你是如何做到的？相同的东西，别人多久会做出来？三创赛是全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛。
挑战杯创业大赛答辩时,老师都会问些什么问题啊
一般涉及比较多的是营销和财务的问题，比如问你的4P是怎么制定的啊，投资回收期是多长啊等等。 也会问一点法律的问题，根据你们项目设置的公司的性质会问，有限责任公司是怎么回事儿等。如果是涉及食品或者药品，会问一点相关的领域的法律问题。
产品或服务：在挑战杯答辩中，评委通常会询问参赛项目的产品或服务特点、创新点、目标市场以及如何满足用户需求等方面。 营销策略：答辩时，评委可能提出关于市场定位、品牌建设、推广策略和客户关系管理等方面的问题，以评估参赛团队对市场的理解和营销能力。
挑战杯答辩老师会提问一是产品或服务。二是营销。三是竞争力。四是财务。参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业相关问题。在初审中，评委比较关注的是产品，你这个产品有没有发展的潜力。所以问题会比较集中在你们的产品上。决赛的话，就看你的整个策划书了，首先不要有漏洞。这是最关键的。
论文答辩问题与答案
毕业论文答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？我们可以结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来进行表述，保证语言清晰，逻辑合理。例如这样因为平常自身比较喜欢这方面的内容、时常关注该研究领域的相关事宜，结合了当前政治新闻和发展趋势，受导师课题影响，参与相关研究课题等。
论文答辩一般会问的问题及答案：导师问：你的论文是模仿的。老师，你好，我的这篇论文在写之前确实参考了很多网络文献资料，根据自己的实际情况修改整理，决不是所有的模仿。例如，这篇论文的xx论点是我根据xx得出的结论，在这种情况下，请结合论文的例子说明是最有效的答辩。
毕业论文的一般流程 学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
本科论文答辩一般会问的问题 你的课题运用了什么现代技术？把我们研究课题中的一些现代技术表述出来即可。你的课题主要研究了什么？讲述我们课题的主要研究点就可以，大体上进行课题的研究描述。
论文答辩常见的问题主要包含：为什么会选择这个题目、论文的价值、论文的理论基础、论文的研究方向等等。为什么会选择这个题目？在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，不妨直接告诉老师。
答辩一般问什么问题及回答如下：你为什么选择这个研究方向？在XX课上，我学习到了XX（因为某件热点事件or身边事的发生），我对此产生了浓厚的兴趣，检索了相关的文献，有了一定的理论基础后，进行了自己的思考，觉得有一定的研究价值，便找指导教师一起确定了这个方向。