创新创业项目思维表（创新项目思维导图）
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用六顶思考帽方法讨论大学生创业的利与弊?
1、它帮助思考者避免情绪干扰，消除思维混乱，以更高效的方式进行思考。 通过六种颜色帽子的形象化手段，它使得复杂思维的管理变得更加容易。 当面对看似无解的问题时，“六顶思考帽”提供了一个全新的视角。 它使得各种不同的想法和观点能够和谐地组织在一起，减少了人与人之间的对立。
2、它使思考者克服情绪感染，剔除思维的无助和混乱，摆脱习惯思维枷锁的束缚，以更高效率的方式进行思考。 用六种颜色的帽子这种形象化的手段使我们非常容易驾驭复杂性的思维。 当你认为问题无法解决时，“六顶思考帽”就会给你一个崭新的契机。
3、运用德博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。六顶思考帽，是指使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。任何人都有能力使用以下六种基本思维模式：白色思考帽 白色是中立而客观的。
创新创业思维训练的几种方法
找一些实实在在的东西 当你的初步方案形成时，找个可触碰的东西放在屋里。比如，竞争对手的某件产品，一块建筑材料，成品的一个小部件等等。任何能够从视觉上唤醒你的点子并且让那个点子壮大的东西都是不错的选择。
练习逆向思维的方法如：①从已知事物的相反方向进行思考，先找准“正”与“反”两个对立统一的思维点，然后再寻找突破点。像大与小、高与低、热与冷、长与短、白与黑、歪与正、好与坏、是与非、古与今、粗与细、多与少等，都可以构成逆向思维。
第二，培养创新思维。在专业学习和社会实践中，要自觉培养创新思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。三是创新实践。创新植根于知识，实践于行动。只有把实践与创新理念有机地结合起来，不断地总结和体现，才能最终实现创新。实践出真理，实践出才能。
产学研结合：加强与企业和科研机构的合作，建立良好的产学研联盟，促进教育和产业的紧密结合。这样可以提供学生更多的实践机会，了解实际工作需求，培养适应现实工作环境的能力。 创新思维与创业教育：培养学生的创新思维能力和创业精神，鼓励学生在工科领域中进行独立思考和创造性实践。
第二，知识储备，创新也是有方法的，开设创新书籍读书周，免费看书。开设创新知识大赛。开设课程等等 第三，提高他们的实践能力，这方面可以有很大的发挥余地了，设立创新基金，请知名校友来当评定委员会成员，对于创新成功的人员开设经验交流会，进行奖励表彰，并且推荐到全国进行比赛。
在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。4 组建创新创业学生团队 现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。
大学如何学习创业者必备思维
独立思考，不拘泥于传统观念，激发创新点子。 建立强大的人际关系，寻找合作伙伴或投资人支持自己的创业项目。
学习相关课程：大学中有很多与创业相关的课程，例如创业管理、市场营销、商业策划等，学生可以选择这些课程来了解创业的基础知识和技能。 参加创业讲座和活动：大学中经常会有各种创业讲座和活动，学生可以参加这些活动，听取成功创业者的经验分享，了解市场动态和创业趋势，培养自己的创业思维。
参加创业讲座和活动：大学中经常会有各种创业讲座和活动，学生可以参加这些活动，听取成功创业者的经验分享，了解市场动态和创业趋势，培养自己的创业思维。
创新思维能力的培养需要关注四个方面：同理心、洞察力、突破常规和敢于试错。通过不断的思考、实践和努力，大学生可以逐渐提升自己的创新思维能力。创业的关键步骤 创业包括六个关键步骤：发现商业契机、制订商业计划、组建创业团队、寻找资金来源、组建初创公司和经营初创公司。
要具备全局思维 做任何事情和决定之前要三思，顾全大局。时时刻刻要考虑个到整项目，整个团队的发展，脑海中要对项目结构有清晰的认知，这样在向别人阐述的时候就会能信手拈来，而做决定的时候便能一下子分清利弊机遇和挑战。
